Альбина Галлямова на Московской международной книжной ярмарке
7 сентября Альбина Галлямова выступила на Московской международной книжной ярмарке 2024, проходившей с 4 по 8 сентября в Экспоцентре.
![XIV выездная школа ЦСКИ по теме «Разработка дизайна, программы и методов оценки тренинга межкультурного взаимодействия» Иллюстрация к новости: XIV выездная школа ЦСКИ по теме «Разработка дизайна, программы и методов оценки тренинга межкультурного взаимодействия»](/data/2024/07/08/2118401966/%C3%90%C2%BA%C3%90%C2%BE%C3%90%C2%BB%C3%90%C2%BB%C3%90%C2%B0%C3%90%C2%B6-%C3%90%C2%BB%C3%91%C2%8814.png)
XIV выездная школа ЦСКИ по теме «Разработка дизайна, программы и методов оценки тренинга межкультурного взаимодействия»
В период с 16 по 21 июня сотрудники Центра социокультурных исследований традиционно провели XIV выездную летнюю школу. В этом году она была посвящена разработке дизайна, программы и методов оценки тренинга межкультурного взаимодействия.
![Конкурс "Высший пилотаж" Иллюстрация к новости: Конкурс "Высший пилотаж"](/data/2024/04/16/2132628281/3IMG_7754.jpg)
Конкурс "Высший пилотаж"
3-4 апреля 2024г. комиссия конкурса "Высший пилотаж" заслушивала лучшие исследователькие проекты старшеклассников, претендующие на победные места.
![Красота и привлекательность: от нейронов до социальных норм Иллюстрация к новости: Красота и привлекательность: от нейронов до социальных норм](/data/2024/01/31/2090945941/photo_2024-01-31_10-09-10.jpg)
Красота и привлекательность: от нейронов до социальных норм
Альбина Галлямова и Алиса Годованец опубликовали первый выпуск научно-популярного подкаста "Зачем мы такие?".
11 апреля 2023 года Бушина Е.В. и Каримова А.М. выступили с докладом на секции Любимовские чтения в рамках XXIV Ясинской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества
11 апреля 2023 года в рамках сецкии Любимовские чтения в г. Нижний Новгород сотрудники центра социокультурных исследований вед.н.с. Бушина Е.В. и стажер-исследователь Каримова А.М. представили доклад на тему «Психологическое благополучие школьников в гетерогенных классах».